Sasaran dan Srategis

1. Meningkatkan kualitas lulusan yang berbasis kompetensi, dan berdaya saing dengan indikator rerata indeks prestasi kumulatif 3.50 serta memperpendek masa studi lulusan menjadi 3 tahun.
2. Menyediakan sarana dan prasarana yang memadari bagi terselenggaranya kegiatan pembelajaran teori dan praktik yang berkualitas
3.  Melaksanakan berbagai aktivitas penelitian dan  pengabdian kepada masyarakat yang melibatkan dosen dan mahasiswa untuk kepentingan Program Studi, Fakultas dan Universitas,
4. Menjadi program studi yang diminati dan menjadi tujuan dunia industri untuk mencari tenaga kerja

Srategi pencapaian

1. Meningkatkan pengelolaan kegiatan pendidikan  dengan peningkatan kualitas dan kuantitas pelayanan pendidikan melalui pengembangan kurikulum berbasis KKNI sesuai dengan kompetensi yang dibutuhkan, serta penyesuaian silabus untuk menjamin keseragaman standar kompetensi yang ingin dicapai.
2.  Melengkapi sarana dan prasarana pendukung proses belajar mengajar, dan untuk meningkatkan pelayanan kepada mahasiswa maupun dosen yang meliputi penambahan ruang belajar, ruang dosen, ruang baca, akses wifi, website program studi.
3. Mengembangkan evaluasi terhadap dosen dan mahasiswa melalui monitoring dan evaluasi kinerja dosen dan hasil belajar mahasiswa, yang dilakukan secara internal dan eksternal.
4. Meningkatkan pengelolaan sumber daya manusia  (dosen dan pegawai administrasi) melalui seminar/pelatihan sesuai dengan kompetensi yang dibutuhkan, peningkatan hasil karya ilmiah, penyusunan bahan ajar/modul, dan pengembangan  penelitian bidang studi dan penelitian kelas (PBM).
5. Meningkatkan pengelolaan mahasiswa antara lain melalui rekruitmen mahasiswa berprestasi dan keterlibatan  mahasiswa dalam proses pembinaan PEMA, dan kegiatan lainnya seperti LKM (Latihan Kepemimpinan Mahasiswa), YELC (Young Economic Leader Camp) yang dapat meningkatkan kualitas lulusan, berdaya saing  dan mandiri
6. Meningkatkan pengelolaan Penelitian dengan peningkatan karya-karya ilmiah yang relevan dengan mata kuliah yang diampu, peningkatan publikasi ilmiah pada jurnal-jurnal terakreditas
7. Meningkatkan pengelolaan Pengabdian pada masyarakat yang dilakukan oleh dosen  maupun mahasiswa, peningkatan publikasi hasil pengabdian kepada masyarakat dan peningkatan kemitraan.
8. Mewujudkan  komunikasi antar civitas akademika  termasuk juga dengan alumni secara intensif untuk mendukung sinergi, kebersamaan dan keharmonisan.

Program Diploma III Fakultas Ekonomi dan Bisnis USU semula bernama Pendidikan Ahli Administrasi Perusahaan USU disingkat dengan PAAP-USU. Pendidikan Ahli Administrasi Perusahaan (PAAP-USU) didirikan di atas SK Mendikbud RI. No. 042 / U / 1975 tanggal 13 Maret 1975, yaitu sebagai tindak lanjut dari Phasing Out AAN Negeri Medan. Organisasi PAAP-USU berada dibawah Rektor USU tetapi divcangkokkan pada Fakultas Ekonomi dan Bisnis USU dengan susunan organisasi sebagai berikut:

Pembina: Rektor USU
Direktor: Dekan Fakultas Ekonomi dan Bisnis USU
Sekretaris: Ditunjuk Oleh Dekan
Bagian Administrasi: Ditunjuk Oleh Dekan
Mahasiswa Pertama Dari PAAP-USU Berasal Dari mahasiswa Akademik Administrasi Niaga Negara Medan Belum Ujian studinya Sampai saat phasing out, ditambah dengan mahasiswa baru yang diterima pada tahun akademik 1975-1976.

Pendidikan dengan SK Dirjen Dikti No. 23 / DIKTI / KEP / 1987, No. 25 / DIKTI / KEP / 1987 dan SK Rektor USU atas pengelolaan PAAP USU. Semenjak serah penghargaan tersebut maka nama PAAP USU berubah menjadi Program Diploma III Akuntansi Fakultas Ekonomi dan Bisnis USU.

Misi Program Studi

1. Menyelenggarakan pendidikan dan pengajaran profesional untuk mempersiapkan mahasiswa dalam mencapai kompetensi di bidang akuntansi keuangan, akuntansi perpajakan dan auditing.
2. Menyelenggarakan pendidikan dan pengajaran berbasis softskill, dan inovatif serta proaktif.
3. Menyelenggarakan tata kelola yang baik, transparan dan akuntabel berdasarkaketaqwaan kepada Tuhan yang Maha Esa.
4. Meningkatkan pelayanan kepada mahasiswa dan stakeholder lainnya
5. Melaksanakan penelitian dan pengabdian kepada masyarakat sesuai dengan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi di bidang akuntansi guna mendukung proses pembelajaran yang berkualitas dan berdaya saing